تقویت هنر گفت وگو با مطالعه کتاب - وبلاگ دانشگاه

به گزارش وبلاگ دانشگاه، به گزارش خبرنگار خبرنگاران در خراسان رضوی، فریده حسینی؛ تسهیلگر باشگاه لذت دانایی که هفت سال سابقه تدریس دارد، درباره خلاقیت و ایده هایی که برای تشویق دانش آموزان استفاده نموده، اعلام کرد: ابتدا کارم را با خواندن کتاب در بوستان ها و یا حتی در حیاط مدرسه شروع کردم تا دانش آموزان در فضای خشک کلاس نباشند. بعد از این که علاقه در بچه ها شکل گرفت، آن ها را تشویق کردم تا با معرفی کتاب هایی که تا به امروز خوانده اند و بازگو کردن داستان آن ها در کلاس، احساس مشارکت و مفید بدون داشته باشند.

وی ادامه داد: کم کم کلاس را به سمتی بردم که دانش آموزان نظرات خود را در خصوص کتابی که خوانده می شد، بازگو نمایند یا به عنوان مثال بگویند که دوست داشتند کتاب به چه صورتی تمام گردد و یا اگر کتاب در خصوص حیوانات بود و آن ها قرار بود جایگزینی برای یکی از شخصیت های داستان بگذارند چه حیوانی را با چه ویژگی هایی پیشنهاد می کردند.

حسینی گفت: این تحلیل های به ظاهر ساده باعث شد تا علاوه بر علاقه دانش آموزان به خواندن کتاب، خودشان نیز داستان هایی بنویسند و آن ها را در کلاس بخوانند، همین موضوع املا و انشا آن ها را تقویت کرد و در بهبود شرایط درسی دانش آموزانی که ضعیف تر بودند، تأثیر بسیار خوبی داشت.

تسهیلگر باشگاه لذت دانایی اضافه نمود: یکی دیگر از کارهایی که انجام دادیم، استفاده از هنر و خلاقیت بچه ها بود. به عنوان مثال دانش آموزی که در هنر موسیقی توانایی داشت، با نواختن پیانو داستان کتاب را به صورت شعر برای دوستانش تعریف می کرد و یا دانش آموز دیگری که خوب نقاشی می کشید در حین خواندن کتاب تصاویری را روی تخته کلاس نقاشی می کرد و همین باعث جذب بیشتر بچه ها می شد.

وی اظهار کرد: با درست کردن درختی به صورت نمادین روی دیوار کلاس با عنوان درخت دانش از بچه ها خواستم تا مطالبی که از کتاب فهمیده اند را در کاغذ کوچکی به صورت خلاصه نوشته و روی شاخه های درخت بچسبانند. همچنین با اجرای تئاتر، داستان کتابی را که مورد علاقه آن ها بوده به اجرا درآورند.

حسینی با بیان این که خواندن کتاب باعث تقویت مهارت گفت وگو در بچه ها می گردد، گفت: متأسفانه ما هنر گفت وگو را به خوبی یاد نگرفته ایم، به طوری که حتی در بزرگسالان نیز مشکل برقراری روابط اجتماعی دیده می گردد. به همین دلیل نیز از روش هایی برای ترویج فرهنگ مطالعه در دانش آموزان استفاده کردم که هنر گفت وگو را به آن ها بیاموزد.

تسهیلگر باشگاه لذت دانایی ادامه داد: یاد دریافت هنر گفت وگو و اظهارنظر کردن بچه ها در کلاس در قالب همان کتابی که خوانده بودند، باعث شد تا اعتماد به نفس آن ها افزایش یافته و حتی تشویق به نوشتن داستان هایی شوند که شاید الان بسیار بچه هاه باشد، اما در آینده بعضی از آن ها می توانند به افراد موثری در این زمینه تبدیل شوند.